为了有效建立优质护理服务可持续发展的运行机制和管理机制，促进小儿外科优质护理服务工作稳步健康全面发展。近日，小儿外科护理组实施提问式晨间小课堂模式，收获良好。
       晨间小课堂由护士长张艳组织实施，科内护理人员参与，每日晨间交班结束后，由护士长张艳根据科室内患儿的病情，结合第五版《基础护理学》，随机对参与交班护士提问，并作补充讲解，使大家加深基础护理知识的再学习。张艳护士长通过对提问的剖析讲解，使大家不仅学习到关于这项问题的答案，更能学习到有条理的思维模式。
       通过一段时间的学习，大家都能够感受到学习的乐趣，理论与实践相结合，对更好的为患儿服务起到了巨大的作用，同时也激励和鞭策我们不断改进工作，真正发挥科室内引领作用。

小儿外科  杨珍