儿童孤独症是一种常见的交流障碍性疾病，一般在幼儿阶段的男孩中出现的较多，主要表现为说话相当晚，不愿意与外界交流，完全生活在自己的精神世界中。然而，音乐课表现出的生动有趣一般能得到该类患儿的接受，同时音乐学习相对难度比较简单，倍受孤独症儿童的喜爱。音乐治疗属于一种精神干预过程，在这个过程中，指导老师利用音乐教学的各种形式去探索患者的精神世界，从而找到患儿的精神突破口，使其在治疗中能够顺利的进行并取得一定的效果。

　　音乐治疗可以发展孤独症儿童的感知能力
　　有许多孤独症儿童在感知能力的各个方面都有不正常表现，有的反应太过灵敏，有的反应又过于呆滞。然而对音乐的培养与学习注重多感官的刺激，对孤独症儿童感知的训练有独到之处。由于在音乐学习中常常伴随有各种直观的视觉和触觉提示，比如用手敲小鼓，根据音乐来决定动作的变化等，都能很好地培养儿童的感知能力，这种能力在乐器的伴奏下就得到了很大的发展。
　　音乐治疗可以培养孤独症儿童言语能力
　　音乐教育能够帮助他们建立起与外界沟通的桥梁，在游戏当中，他们会忘掉自己身体上的不足，激发出和人说话，交谈的想法。同时，在音乐治疗中，指导老师把语言编入歌词中，让患者反复唱，从而让他们掌握语言。患儿在音乐环境下，更容易记住并且背出歌词，从而达到促使他们进行语言表达的目的，激发他们的言语主动性。
　　音乐治疗可以改善孤独症儿童的情绪
　　孤独症儿童的情绪常常会不稳定，表现出多动，急躁的情绪。音乐的作用之一的调节情绪，对孤独症儿童也有很好的作用。用合适的音乐来调节孤独症儿童的情绪，使愤怒变得开心，使激动变得平缓，音乐不知不觉充当了情绪的调节剂。由于孤独症儿童缺乏交流的能力和技巧，多元化的感官运动对抒发一些压抑的情绪非常有利。如果适当的使用音乐进行治疗，就可以宣泄他们压抑的情绪，使自己身心愉悦。
　　总之，音乐作为一种心理治疗方法，虽然没有固定的模式，但音乐治疗在孤独症的治疗方面有一定的突破，可以使孤独症患儿的病情得到有效的缓解，发展音乐治疗，帮助更多孤独症患儿，走出困境，使病情得到缓解甚至是治愈。小儿神经内科与康复科开展丰富多彩的音乐游戏治疗，为发育异常儿童提供科学的多感官刺激。多一份关爱，少一份独孤！让这些孤独症儿童感受音乐的魅力，打开心灵的窗户，早日走出困境，融入社会，拥有多姿多彩的童年时光和幸福 美好的人生。

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